經驗、感覺、運氣

數學歸納法,真不知從何說起啊?先回想一下全班同學起立的活動吧~

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2-2在老師看來,是最難介紹的,東西沒有2-1的多,因為很多題目就是2-1的延伸,
它難的地方在於觀念!所以什麼叫極限,收斂、發散數列(級數)的條件和狀況,要非.常.清.楚.

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我差點忘了我還有個網誌!!

每天似乎還有一定的瀏覽人次,結果都讓他們白來一趟~

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班平均目標65,有沒有問題?

5、10、17、19四個班,拼拼看。

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一年一度的運動會,算是畫下完美的句點了。
急中生智的進場表演,看來大家都放很開呀!

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必屬佳作!

排球高手: http://dreamk.myweb.hinet.net/math/117volleyball.rar

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哇塞,太陽打西邊出來了嗎?老師我竟然在這邊推薦遊戲~

很好玩的遊戲,訓練你對圖形的感覺,這個遊戲的分數好,相信你在解題的時候,畫出來的圖也較為準確,就更容易把答案算出來啦

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複數與複數平面,這個東西是高中才新認識的朋友,你說「老師我跟他不熟」,我說「只要有心,人人都可以跟複數稱兄道弟」

先來了解一下複數是什麼 這邊要先定義 i=√-1 平方根裡面有負號不要嚇到,這就是這節要學的東西。

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各位,重要的來了!
從這一小節起,題目漸漸的呈現出統整性及各式各樣的觀念連貫

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