教不嚴，ｋ之惰。

新年快樂：

收心！放了一個寒假，雖然只是短短的幾週，不過讓高一上忙碌的生活有了適當的休息，回顧前一個學期，得到了什麼？
大家都熟悉了許多，交到不少好朋友、漸漸習慣了高中的作息，懂得分配讀書和玩的時間，這些都是好的部份，
有另一些不知道該算好還是不好的，就是你們可能發現了一些秘密，像是知道老師什麼時候會出現，上什麼課可以輕鬆，哪邊的牆比較好爬，每個老師的個性大概都抓得差不多了．．．換句話說，你們都變得比較油條了。

所以，累積了一個學期的經驗值，你們升級了，已經不再是新手，在課業、或者是班級中，能給你們的彈性，也就相對的比較少一點，這個學期，不管是課業、打掃、還是秩序，可能會要求的比較多，可能上學期你覺得ok的，這學期都不太行了，上學期大家都很客氣，打掃也是「沒關係沒關係，你先掃！」這學期這麼熟了，這一招不能再用囉！

新學期班上的新目標就希望能建立起這樣的默契，班上的讀書氣氛能夠更威一點。能動能靜，其它的活動部份，大家能培養出向心力，要怎麼知道你有這份向心力呢？跟著一整個班在耍白痴，然後你不會覺得丟臉，這樣就是有了。（這又是另一段團結的故事了．．．）

同樣的，新的開始，趁這個機會，給自己也訂一個目標，不用很偉大，像什麼得到世界冠軍之類的．．．在自己心目中覺得做到了，會很有成就感的那種程度就好，可以是在社團發光發熱(當上幹部)，或者是課外的，學什麼才藝，還有最”老師常談”的課業，怎麼變好？去要求自己的讀書時間，去改變自己的讀書習慣，你們努力的想想吧，加油啦，把握剛開學一切(看似？)美好的新學期，衝衝衝！